Avaliação de livros didáticos

Filosofando: introdução à filosofia
Maria Lúcia de Arruda Aranha
Maria Helena Pires Marins
Editora Moderna
Valor: R$ 70.00 reais
Algumas características

A obra é estruturada e organizada em seis unidades temáticas, cuja exposição se sustenta na história da Filosofia: Cultura; Conhecimento; Ciência; Política; Ética; Estética. No final dos capítulos, leituras complementares ampliam o contato com os filósofos, bem como com textos de diferentes estruturas e registros, para serem analisados filosoficamente. As atividades privilegiam os exercícios de interpretação e problematização, estimulando a reflexão pessoal e o desenvolvimento de competências como a elaboração de dissertações. Nos apêndices finais, alunos e professores têm à disposição quadro cronológico; Vocabulário de termos filosóficos; Índice de nomes; Filmografia; Projetos e Bibliografia atualizada. Volume único, no formato 17 X 24 cm, com 440 páginas, suplementado por Manual de uso exclusivo do professor (40 páginas).
Ao que parece a obra atinge muito bem seu público alvo, que o de ensino médio. É muito interessante a forma como as autoras conseguem traduzir conceitos, muitas vezes extremamente abstratos, a uma linguagem acessível a estudantes de filosofia do ensino médio. Todavia, parece-nos que em alguns temas as autoras buscassem partir do universo dos jovens, talvez até citando exemplos, o grau de interesse poderia facilitar a compreensão para os mesmos. Isso não apaga por sua vez a grandeza delas terem trazido na obra trechos dos grandes clássicos, pois garante a oportunidade de em algum momento de suas vidas, seus alunos terem contato com materiais de riqueza tão singular.

ESTÉTICO:

· Todo em preto e branco;
· Poucas gravuras;
· Ótima diagramação. Facilitadora para a leitura;

INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA
Dos pré-socráticos a Wittgenstein Danilo Marcondes Filosofia 300 páginas
Editora Jorge Zahar
R$ 36.00 reais

Algumas características:

A obra situa pensadores e correntes filosóficas em seu contexto histórico, discute idéias e conceitos, além de reproduzir alguns dos textos mais relevantes dos filosófos estudados. Cada capítulo vem acompanhado de um quadro sinótico, uma seleção de leituras sugeridas e questões e temas para discussão em sala de aula, revelando a preocupação eminentemente didática da obra. Dividido cronologicamente em quatro partes – filosofia antiga, medieval, moderna e contemporânea –, após cada capítulo o livro traz quadros sinóticos que recapitulam a matéria estudada, uma seleção de leituras sugeridas, além de propor questões e temas para discussão em sala de aula, o que reforça e traduz o caráter expressamente didático da obra. Todavia, tais questões de assimilação não buscam partir da realidade dos alunos. Conta também com índice remissivo. A obra é interessante para aqueles que já se interessam pela filosofia, mas não para os que, derrepente, já carregam consigo um preconceito de que ela não serve para nada;

ESTÉTICO:

· Os textos parecem ser amontoados;
· O espaçamento entre linhas é muito pequeno
· Não consta gravuras

A Filosofia da PUCPR

O Grupo Krinein Produções, de alunos do 4º período curso de filosofia da PUCPR 2008, estará realizando um programa que abordará um pouco sobre a filosofia na PUCPR em meados do mês de novembro. Será apresentado o seguinte roteiro:

1. Num cenário, será apresentado o Programa “Krinein” (crítica).

2. Cena 1: Abertura: tema do programa: “A filosofia na PUCPR”. Apresentadores: Tiago Evaristo e Edimar Moreira.

3. Cena 2 – Qual a missão da PUCPR

4. Cena 3 – Qual a missão do curso de filosofia

5. Cena 4 – O ambiente do curso

6. Cena 5 – Breve histórico do curso

7. Cena 6 – Entrevista de quem já fez o curso

8. Cena 7 – O curso hoje

9. Cena 8 – Entrevista com os alunos (1º, 2º e 3º anos)

10. Cena 9 – Encerramento do Programa

Verdade: vale a pena busca-lá?*

Verdade: por muitos buscada, almejada, sonhada. Para Friederich Nietzsch, um conceito que pode ser colocado em dúvida. Segundo ele, ela se mostrou sempre como suprema, o fim último da vida humana. Em sua obra Além do bem e do mal, o filósofo, que mesmo dizendo-se contra a metafísica é considerado por Heidegger como o último grande metafísico, apresenta como é perigoso ter algo como dogma e como isso se torna limitado, coisa de principiantes. A filosofia dogmática causa danos, pois colocando-se como solução última não abre espaço para novos diálogos. A proposta nietzschiana, porém, é justamente acabar com tais concordâncias para que se abra um novo diálogo mais reflexivo, mais profundo.
Segundo Nietzsch, sempre se perguntou sobre a causa do querer a vontade. Sua pergunta, entretanto, é mais radical: qual o valor desse querer? Esse problema, conforme o filósofo, não poderia jamais ser retirado de sua antítese, como por exemplo, a própria vontade de verdade, da vontade de engano. Este é o prejuízo típico do pensar metafísico. Para ele, os filósofos são comparáveis a seres abobados que facilmente se deixam enganar por inspirações próprias. Justamente essas eloqüências, eles a chamam de verdades. Todos esses, inspiradores, acreditam terem chegado a algo que é o senhor de todas as outras verdades. Nesse ponto tem-se a convicção. Ele a avalia como sendo algo que parte do próprio ser humano: uma vontade moral. Outro elemento interessante é ele ter intuído que também a própria ciência é metafísica. Isso se deu em um período em que criticar a ciência era criticar a evolução do ser humano.
Portanto, percebe-se que Friederich Nietzsch conduziu o pensar filosófico a um caminho, ao que parece, nunca trilhado antes. A grande inovação do pensador foi a de pergunta do por que da escolha da verdade. A essa indagação ele atribui a resposta de que é preferível pelo fato dela ser moralmente melhor.

*texto elaborado por Edimar Fernando e entregue ao professor do PA: Filosofia Geral e Problemas Metefísicos, de Filosofia da PUCPR

Patrocínios

O trabalho de um estudante de filosofia é, sem dúvida, um grande desafio. O mercado capitalista muitas vezes tem buscado meios de sempre juntar mais e mais dinheiro. Dessa forma, parece às vezes que não é possível encontrar instituições que queiram patrocinar movimentos filosóficos, sejam lá eles como forem. Porém existe sim essas que se preocupam com a formação de um cidadão mais consciente. Com a produção do vídeo e caderno de atividades por meio do grupo “Devir Produções”, elaborados a pedido do professor Daniel Perez, na disciplina de Prática Profissional do curso de Licenciatura em Filosofia, podemos perceber um série de empresas que podem fazer com que esse modesto projeto, devidamente revisado e ajustado, ajude professores em sua atuação profissional. Segue abaixo algumas informações de empresas que podem ajudar no patrocínio de matérias como esse. Consta inscrita na primeira, “Patrocínio Certo”, o projeto do grupo “Devir Produções”.

Instituição escolhida:

Patrocínio Certo
O Portal "Patrocínio Certo" oferece informações sobre diversas empresas e pessoas físicas no Brasil em busca de um patrocínio para as mais variadas iniciativas, englobando teatro, cinema, festas, eventos, inaugurações, feiras, projetos sociais e quaisquer demais projetos que necessitem de apoio.
Através da exposição dos currículos ou apresentações destes eventos no "Patrocínio Certo", o potencial patrocinador pode escolher em qual projeto deseja investir. Ele oferece também a oportunidade de fornecedores dos mais diversos produtos e serviços divulgarem seu produto no próprio site nas áreas específicas onde milhares de pessoas e empresas entram diariamente em busca de novos negócios. Através dele é possível por exemplo, um fabricante de tênis poder anunciar nas áreas de esporte ou um fabricante de bebidas anunciar nas áreas de festas, eventos e restaurantes. Desta forma conseguimos garantir um marketing direcionado e com uma espetacular conversão em vendas
"Patrocínio Certo" é uma empresa situada na cidade de São Paulo que conta com 8 anos de experiência no setor de publicidade e divulgação de eventos em todo Brasil. É o primeiro site brasileiro totalmente focado em buscar um patrocínio para aqueles que precisam ser patrocinados para desenvolverem suas atividades e ao mesmo tempo oferecer às empresa uma excelente oportunidade de divulgação de sua marca para um público determinado dentro um nicho de mercado específico.
Para incluir seu evento ou atividade em busca de um patrocínio você deverá primeiramente fazer seu cadastro clicando em "CADASTRE-SE" na barra superior da tela principal. Apos seu cadastro inicial, você recebera em seu e-mail um link para validação de seu cadastro. Basta clicar no link e digitar sua senha que seu cadastro estará validado.
Estando com o cadastro validado o usuário poderá acessar a o Painel de Controle e a partir daí cadastrar na modalidade PATROCINADO seus eventos e ou modalidades onde necessita de um patrocínio.
Em todo o processo de inscrição tive todas as indicações do procedinto. Atulametne nosso material aguarda patrocínio dessa instituição.

Contato:

www.patrociniocerto.com.br

Tel/Fax : (0xx11) 3842-7457

Outros sites:

FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA
A Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná ampara a formação de recursos humanos do Estado do Paraná. Seus recursos financeiros têm origem no Fundo Paraná, que destina 2% da receita tributária do Estado ao desenvolvimento científico e tecnológico. Desse percentual, até 30% são destinados à Fundação.
Desenvolvido com o apoio da Celepar e implantado em agosto de 2001, o Sistema de Gestão de Projetos - Sigep é um aplicativo-web que gerencia eletronicamente os projetos da Fundação Araucária. Por meio dele, os pesquisadores preenchem e enviam, on line, o formulário de encaminhamento de proposta de apoio a pesquisas, eventos ou publicações. Deverá inscrever-se no Sigep qualquer usuário que queira solicitar algum tipo de apoio financeiro disponibilizado pela Fundação Araucária, por meio de editais específicos que estejam abertos. Também devem se cadastrar pesquisadores interessados em compor o banco de consultores da Fundação.
Para a consecução de seus objetivos à Fundação Araucária, individualmente, ou em parceria com outros órgãos financiadores, compete:
• Amparar a pesquisa e a formação de recursos humanos, visando o desenvolvimento científico, tecnológico, econômico e social do Estado do Paraná;
• Apoiar, total ou parcialmente, bolsa-auxílio, projetos, programas ou investimentos em unidades ou pólos de pesquisa ou de desenvolvimento científico e tecnológico;
• Cadastrar, organizar e manter atualizados sistemas de informações sobre entidades, projetos, programas, recursos humanos, laboratórios, serviços e equipamentos que atuem ou sejam aplicados em áreas compatíveis com seus objetivos sociais, a fim de obter colaboração, cooperação e otimizar investimentos nessas áreas;
• Desenvolver atividades de identificação, negociação, captação e atração de investimentos, para aplicação em setores compatíveis com seus objetivos sociais;
• Promover, fomentar e subvencionar a publicação de estudos, pesquisas e outros documentos, ações, projetos ou programas, que auxiliem na ampla difusão de conhecimentos necessários ao desenvolvimento científico e tecnológico;
• Monitorar, buscar a otimização e fiscalizar os recursos aplicados nas suas áreas de interesse, tando de suas próprias fontes quanto de terceiros;
• Alinhar-se com os objetivos da Política Estadual de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná, priorizando suas ações de acordo com essa Política.

Contato:
http://www.fundacaoaraucaria.org.br/
Tel.: 41-3271.7803 - Fax: 41-3271.7421
Av. Com. Franco, 1341 - Jardim Botânico - 80215-090 - Curitiba – Paraná




RESPONSABILIDADE SOCIAL
Em termos práticos, a atuação do responsabilidadesocial.com abarca dois eixos básicos de ação/informação:
A promoção da boa prática social através de marcos conceituais ou referências internacionais na área: notas explanativas sobre responsabilidade social, investimento social privado, balanço social e certificação sócio-ambiental;
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GIFE
Grupo de Institutos, Fundações e Empresas
Missão Aperfeiçoar e difundir conceitos e práticas do uso de recursos privados para o desenvolvimento do bem comum. Objetivo Contribuir para a promoção do desenvolvimento sustentável do Brasil, por meio do fortalecimento político-institucional e do apoio à atuação estratégica de institutos e fundações de origem empresarial e de outras entidades privadas que realizam investimento social voluntário e sistemático, voltado para o interesse público.
O GIFE - Grupo de Institutos, Fundações e Empresas - é a primeira associação da América do Sul a reunir organizações de origem privada que financiam ou executam projetos sociais, ambientais e culturais de interesse público. O GIFE surgiu informalmente em 1989, a partir de um comitê de filantropia instituído na Câmara Americana de Comércio de São Paulo (Amcham). Em 1995, com a elaboração de seu Código de Ética, o GIFE foi instituído formalmente por 25 fundadores.
Para se associar ao GIFE, é preciso ser um instituto, uma fundação ou uma empresa e operar ou viabilizar - com recursos próprios e privados - projetos sociais, ambientais e culturais de interesse público, que estejam de acordo com os preceitos defendidos pelo Código de Ética do GIFE.
As pautas para o redeGIFE Online devem ser enviadas para o e-mail redegife@gife.org.br com, no mínimo, duas semanas de antecedência. As pautas serão escolhidas segundo critérios jornalísticos (pertinência com a linha editorial do veículo, data de realização etc.). Artigos podem ser enviados para o e-mail redegife@gife.org.br. Porém, o GIFE não se compromete a publicar todos os textos recebidos. Os artigos serão publicados após a análise por uma comissão interna de avaliação. Todas as propostas são analisadas individualmente. O primeiro contato deve ser feito pelo e-mail redegife@gife.org.br

Contato:
http://www.gife.org.br/

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Para localizar instituições que finaciem projetos de seu interesse,acesse:

www.ambientebrasil.com.br

III Ciclo de Atualização em Filosofia

Está acontecendo na PUC um dos cursos mais interessantes que já participei. Ele está em sua 3° edição e tem como objetivo

• Aprofundar a compreensão de textos clássicos da Filosofia;
• Refletir sobre a importância da Filosofia e do ensino de Filosofia;
• Debater a necessidade do domínio teórico dos textos clássicos da história da Filosofia e, sobretudo, a importância pedagógica desses textos no ensino de Filosofia.
  
  
  22/09/2008 a 27/10/2008
  
  HORÁRIO:
  19h às 22h

maiores informações: www.pucpr.br/extencao

VENHA PARTICIPAR!!

Relatório de satisfação

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